10月26日，繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子以“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)新形象”為主題，在首義校區(qū)中南樓會(huì)議室舉行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第三次集中學(xué)習(xí)研討會(huì)。院班子成員謝進(jìn)城、熊思宏、徐銀華、王智參加探討，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院副院長(zhǎng)汪水華列席會(huì)議。

   研討會(huì)上，大家結(jié)合實(shí)際，圍繞如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺遵守憲法、法律和黨的紀(jì)律；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不獨(dú)斷專行；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)，推進(jìn)工作，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)热齻€(gè)方面內(nèi)容，暢所欲言，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，坦城交流對(duì)“嚴(yán)以用權(quán)”的認(rèn)識(shí)，分析問(wèn)題和不足，研究整改方向和舉措。

   謝進(jìn)城同志結(jié)合工作實(shí)際，就如何“嚴(yán)以用權(quán)”談了五個(gè)方面。一是嚴(yán)以用權(quán)是核心。要做到權(quán)為民所賦、權(quán)為民所用、利為民所謀的敬畏之心。具體來(lái)講就是要為老師、學(xué)生、來(lái)往單位、教學(xué)站點(diǎn)服好務(wù)。組織上賦予我們手中的權(quán)力，就要心中想到我們面對(duì)的服務(wù)對(duì)象，以他們的要求為工作的出發(fā)點(diǎn)，落實(shí)在具體的行動(dòng)中，辦人民滿意教育。二是要依法用權(quán)。我們?cè)诠ぷ髦幸勒战逃ǎ绹?guó)家的規(guī)章制度為出發(fā)點(diǎn)，要依章辦事，規(guī)范辦學(xué)。在工作中要善于建章立制來(lái)開展工作，要做到有章可循，有法可依。三是要陽(yáng)光用權(quán)。權(quán)力要運(yùn)行在陽(yáng)光下，就是要用好民主集中制。“三重一大”要通過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)，不能獨(dú)斷專行。要無(wú)怨言的樂(lè)于接受各方監(jiān)督。四是反省用權(quán)中不符合規(guī)章制度要求，有沒(méi)有為私用權(quán)，要防止以權(quán)謀私，違規(guī)辦學(xué)。五是要做到“嚴(yán)”和“實(shí)”的辯證統(tǒng)一。要實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人, 做到崇尚事業(yè)、追求卓越、樹立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆Ｎ覀円灾心县?cái)經(jīng)政法大學(xué)成人教育六十周年座談會(huì)為契機(jī)，謀劃我們繼續(xù)教育未來(lái)發(fā)展：一是明確辦學(xué)定位，讓繼續(xù)教育為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)；二是推進(jìn)綜合改革，構(gòu)建有利于繼續(xù)教育發(fā)展的新體制新機(jī)制；三是大力發(fā)展非學(xué)歷教育，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型升級(jí)；四是全面推進(jìn)繼續(xù)教育的信息化建設(shè)；五是加強(qiáng)繼續(xù)教育隊(duì)伍建設(shè)。

   王智同志說(shuō)，聽了謝書記的深刻剖析，提高了自身對(duì)“嚴(yán)以用權(quán)”的高度政治敏感度。我們要在平時(shí)的工作中要內(nèi)化于心，外化于行，堅(jiān)持“嚴(yán)以用權(quán)”，做到用權(quán)為公，用權(quán)為民，用權(quán)合規(guī)，用權(quán)律己。要在依法、依規(guī)、陽(yáng)光、廉潔用權(quán)的同時(shí)，還要科學(xué)用權(quán)、公正用權(quán)、民主用權(quán)，以自信進(jìn)入政治新常態(tài)。

   徐銀華同志在發(fā)言中說(shuō)，聽了各位的發(fā)言很受啟發(fā)。“嚴(yán)以用權(quán)”中的權(quán)是指公共權(quán)力，是法律賦予國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)組織的，從根本上說(shuō)來(lái)自于人民的授權(quán)，這正是憲法規(guī)定的一切權(quán)力屬于人民原則的體現(xiàn)。公共權(quán)力的目的在于實(shí)現(xiàn)公共利益，但掌管公共權(quán)力的公職人員受個(gè)人或者小團(tuán)體利益的驅(qū)動(dòng)，有時(shí)也會(huì)違背公共利益的需求運(yùn)用權(quán)力，因此必須利用法律對(duì)公共權(quán)力的運(yùn)行進(jìn)行制約，也就是習(xí)近平主席所說(shuō)的將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。公共權(quán)力是強(qiáng)迫他人服從的力量，其正當(dāng)運(yùn)用可以促進(jìn)公共利益，但它的非正當(dāng)運(yùn)用，也會(huì)為權(quán)力的掌管者帶來(lái)便利和利益，因此，公共權(quán)力除具有公益性外還具有腐蝕性。公共權(quán)力的正當(dāng)運(yùn)用，一是要合法，也就是要符合法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，無(wú)法律、法規(guī)的依據(jù)不得限制公民、法人或者其他組織的權(quán)利，也不得增加其義務(wù)；二是要合理，也就是要符合法律、法規(guī)授予權(quán)力的目的運(yùn)用權(quán)力，利用權(quán)力不得謀取個(gè)人或者小團(tuán)體的利益，不得濫用裁量權(quán)打擊報(bào)復(fù)，被告岐視待遇；三是要符合正當(dāng)程序，按規(guī)定的階段、步驟、順序和時(shí)限行使權(quán)力或者履行職責(zé)，自覺履行回避、告知、送達(dá)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、聽證、集體決策和救濟(jì)等程序義務(wù)；四是要做到誠(chéng)實(shí)守信，要全面、準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)布公共信息，兌現(xiàn)自己做出的承諾，給公民、法人或者其他組織做出的授益性決定，不得隨意撤銷或者變更，因公共利益的需要進(jìn)行撤銷或者改變的，應(yīng)賠償或補(bǔ)償公民的損失。五是要做到便民、高效，制度的設(shè)計(jì)和操作要便于公民辦事，為公民節(jié)省時(shí)間和精力，盡快把事情辦好。六是做到權(quán)責(zé)一致，權(quán)力本身包含了責(zé)任，有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，侵權(quán)需賠償。七是公共權(quán)力，既是職權(quán)又是職責(zé)，權(quán)力的掌管者不能放棄行使權(quán)力，否則就是失職，在當(dāng)前，尤其要追究為官不為者的責(zé)任。國(guó)法和黨紀(jì)都是利用外在的制度規(guī)范公共權(quán)力，更關(guān)鍵的還是要從道德修養(yǎng)方面，利用內(nèi)在的精神力量規(guī)范公共權(quán)力的運(yùn)用，因此，每一個(gè)公職人員必須對(duì)權(quán)力心存敬畏，心中裝著人民，心中裝著黨紀(jì)、國(guó)法和道德，慎權(quán)慎獨(dú)，才能做到嚴(yán)以用權(quán)，為民謀利。

   熊思宏同志說(shuō)，聽了徐副院長(zhǎng)從法律角度對(duì)“嚴(yán)以用權(quán)”的詮釋，深刻明了“嚴(yán)以用權(quán)”就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的權(quán)力觀，用手中的權(quán)力，服務(wù)好人民群眾。領(lǐng)導(dǎo)干部必須明確“為誰(shuí)用權(quán)”、“如何用權(quán)”和“用權(quán)標(biāo)準(zhǔn)”三個(gè)方面問(wèn)題。要勤于思考，善謀事業(yè)，敢于擔(dān)責(zé)。在工作中要落實(shí)責(zé)任，樹立忠誠(chéng)，要依法依規(guī)去辦事，勇于擔(dān)當(dāng)，有所作為。

   此次院班子成員結(jié)合各自實(shí)際，在研討會(huì)上溫故了前兩次專題與此次專題的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，圍繞“嚴(yán)以用權(quán)”，敢于擔(dān)責(zé)與依法用權(quán)之間關(guān)系分別進(jìn)行剖析，進(jìn)一步明確了“嚴(yán)以用權(quán) 樹立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆钡膬?nèi)涵要義和實(shí)踐要求，查找了在履行“用權(quán)”方面存在的差距，進(jìn)一步強(qiáng)化了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想警醒和行動(dòng)自覺。大家一致認(rèn)為，此次研討收獲頗豐：一是結(jié)合工作實(shí)際，做到了學(xué)習(xí)和思想相結(jié)合；二是運(yùn)用正論和反論，認(rèn)真查擺問(wèn)題，剖析問(wèn)題深刻，達(dá)到了預(yù)期效果；三是充分發(fā)揮學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員間互相學(xué)習(xí)，特別是班子成員中對(duì)行政法頗有研究的專家講解，進(jìn)一步明晰了用權(quán)必須用之為公、行之有 規(guī)、用之為民，對(duì)權(quán)力心存“敬畏之心”。