第一章 總則
第一條 為了確保學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，合理配置教學(xué)資源，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)正常運(yùn)行，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育，包括校內(nèi)直屬函授站舉辦、所有與學(xué)校簽署了高等學(xué)歷繼續(xù)教育聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議的校外函授站舉辦的成人高等學(xué)歷教育。
第三條 教學(xué)管理的基本內(nèi)容包括：專業(yè)設(shè)置與建設(shè)、培養(yǎng)方案的制定及教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施、教學(xué)運(yùn)行管理、教材建設(shè)及選用、課程考核及成績(jī)管理、教學(xué)檔案管理、教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估等。
第四條 學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育必須嚴(yán)格遵守黨的教育方針、政策，國(guó)家的教育行政法規(guī)及學(xué)校有關(guān)的教學(xué)管理制度。
第五條 繼續(xù)教育學(xué)院全面負(fù)責(zé)學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)管理工作。
第二章 專業(yè)設(shè)置與建設(shè)
第六條 學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置的基本原則：遵守國(guó)家政策規(guī)定，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展要求，彰顯學(xué)校專業(yè)特色，把社會(huì)效益放在第一位。
第七條 專業(yè)的設(shè)置和建設(shè)應(yīng)符合學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)、合理設(shè)置，實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整原則。
第三章 培養(yǎng)方案的制定與教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施
第八條 學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育培養(yǎng)方案的制定和修訂工作由繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一組織安排，各教學(xué)單位負(fù)責(zé)本專業(yè)各層次培養(yǎng)方案的具體制定與修訂。
第九條 高等學(xué)歷繼續(xù)教育培養(yǎng)方案應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求及學(xué)科發(fā)展的變化，適時(shí)進(jìn)行重新制定或修訂。
第十條 繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施工作，在學(xué)期結(jié)束前兩個(gè)月，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃下達(dá)下一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。各教學(xué)單位應(yīng)選派中級(jí)以上職稱的教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，并積極推薦優(yōu)秀教師參與高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)及相關(guān)工作。
第十一條 高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)任務(wù)納入學(xué)校教學(xué)管理，由學(xué)校統(tǒng)一計(jì)算教學(xué)工作量，并核發(fā)相應(yīng)課酬。
第四章 教學(xué)運(yùn)行管理
第十二條 學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)采用課堂教學(xué)(面授) 與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合等多種教學(xué)方式。
第十三條 任課教師必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范的要求，遵守師德師風(fēng)，遵守政治紀(jì)律和教學(xué)紀(jì)律，把立德樹人放在第一位，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)：
(一) 在教學(xué)單位的統(tǒng)一組織下，選用學(xué)校全日制普通本科 生教材目錄庫(kù)的教材；
(二) 根據(jù)培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的要求，擬定本課程教學(xué)進(jìn) 度計(jì)劃；
(三) 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，進(jìn)行課堂教學(xué)，并指導(dǎo)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)；
(四) 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行線上或線下輔導(dǎo)；
(五) 擬定作業(yè)題目或討論題目，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論；
(六) 擬定課程期末考試復(fù)習(xí)大綱及試題；
(七) 按規(guī)定評(píng)定學(xué)生的考核成績(jī)；
(八) 接受學(xué)校及上級(jí)主管部門對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢查和評(píng)估。
第十四條 任課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)任務(wù)通知書上規(guī)定的內(nèi)容，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，不得擅自調(diào)整。確有特殊情況需要調(diào)整的，任課教師應(yīng)提出書面申請(qǐng)，經(jīng)所在教學(xué)單位簽署意見，報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院備案。
第十五條 任課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)任務(wù)規(guī)定的課堂教學(xué)課時(shí)完成面授任務(wù)，不得擅自調(diào)整。
第十六條 函授站根據(jù)學(xué)校規(guī)定聘請(qǐng)的任課教師，按照第十三條至第十五條的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。
第十七條 學(xué)生必須嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求，參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)(包括課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、討論、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)、課程考核等)。各函授站必須嚴(yán)格對(duì)學(xué)生參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行考勤，考勤 情況作為評(píng)定學(xué)生課程考核的重要依據(jù)。
第十八條 學(xué)生因故不能參加課堂教學(xué)等集體教學(xué)活動(dòng)的，必須事前持書面請(qǐng)假條和有關(guān)證明，辦理請(qǐng)假手續(xù)。
第十九條 學(xué)校應(yīng)開辟多種形式的溝通渠道，收集任課教師、學(xué)生和函授站對(duì)教學(xué)工作的反饋意見，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
第五章 教材建設(shè)及選用
第二十條 教材建設(shè)和選用是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。選用教材要堅(jiān)持首選“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”系列教材。
第二十一條 繼續(xù)教育學(xué)院按照高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)全程培養(yǎng)方案，會(huì)同教學(xué)單位根據(jù)學(xué)校全日制普通本科生教材目錄庫(kù)，編制繼續(xù)教育學(xué)生每學(xué)期適用教材目錄，及時(shí)下達(dá)各函授站，供學(xué)生選用。
第二十二條 規(guī)范教材管理。函授站、任課教師、學(xué)生不得使用境外教材和盜版教材。
第六章 課程考核及成績(jī)管理
第二十三條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各種教學(xué)環(huán)節(jié)(以下統(tǒng)稱課程)的考核，考核成績(jī)載入成績(jī)記分冊(cè)，歸入本人檔案。考核分考試和考查兩種方式，由培養(yǎng)方案確定課程的考核方式。一學(xué)期內(nèi)結(jié)束的課程按一門課程進(jìn)行考核；畢業(yè)論文等學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，均按一門課程進(jìn)行考核。
第二十四條 學(xué)生參加修讀課程的考核，考核成績(jī)合格即取得相應(yīng)學(xué)分。
第二十五條 根據(jù)課程的特點(diǎn)和要求，課程考核可采取閉卷筆試、開卷筆試、撰寫論文(設(shè)計(jì)) 、撰寫調(diào)研報(bào)告等方式進(jìn)行。 每門課程的具體考核方式，一般由任課教師提出方案，經(jīng)學(xué)校審批后執(zhí)行。
第二十六條 考試命題工作一般由各教研室負(fù)責(zé)。教研室組成命題小組統(tǒng)一命題、擬定參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。由函授站自主組織教學(xué)的課程，考試命題由該門課程任課教師負(fù)責(zé)，并報(bào)學(xué)校審批。課程的命題應(yīng)以教學(xué)大綱為依據(jù)，題量適中，難易程度合理。
第二十七條 凡同一層次、教學(xué)時(shí)數(shù)相同并使用同一教學(xué)大綱和教材的課程，原則上應(yīng)統(tǒng)一命題，并在同一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行考核。
第二十八條 監(jiān)考是教學(xué)工作的重要組成部分，監(jiān)考人員由學(xué)校選派作風(fēng)正派，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于堅(jiān)持原則的教師或工作人員擔(dān)任。
第二十九條 考試期間發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)行為，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按情節(jié)輕重處理。
第三十條 學(xué)生課程考核成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末考核成績(jī)兩部分組成。任課教師決定其構(gòu)成比例、考核方法，并在開課第一周將課程考核方式告知學(xué)生。
第三十一條 考核成績(jī)以百分制計(jì),總評(píng)成績(jī)60分以上為合格。學(xué)生緩考、免修、重修課程的成績(jī)，按卷面考試成績(jī)記載。
第三十二條 學(xué)生成績(jī)一經(jīng)評(píng)定，任何人不得隨意更改。學(xué)生如對(duì)考試成績(jī)有異議，可由所在函授站向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，經(jīng)審查同意后查卷，如確屬分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤、錯(cuò)登、漏登，予以更正。函授站如有分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤、錯(cuò)登、漏登的情況，要將證明材料和加蓋公章的情況說明一并交由學(xué)校，學(xué)校復(fù)核后予以更正。
第七章 教學(xué)檔案管理
第三十三條 教學(xué)檔案是教學(xué)管理中的重要信息資料，是體現(xiàn)教學(xué)過程、反映教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)管理水平的重要憑證和依據(jù)，必須妥善保管，并及時(shí)按規(guī)定歸檔。
第三十四條 學(xué)校和函授站應(yīng)有專門的檔案室存放教學(xué)檔案，并安排專人進(jìn)行規(guī)范管理。
第三十五條 培養(yǎng)方案、教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃、課程成績(jī)單、學(xué)生成績(jī)總表、表彰和處分文件等重要檔案應(yīng)長(zhǎng)期保存；試卷、論文等資料保存期為本屆學(xué)生畢業(yè)后三年。
第八章 教學(xué)檢查及評(píng)估
第三十六條 繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)及管理工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果作為與函授站繼續(xù)簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議的必要條件。
教育行政主管部門組織的教學(xué)檢查和評(píng)估結(jié)果視為學(xué)校組織的教學(xué)檢查和評(píng)估結(jié)果。
第三十七條 函授站教學(xué)及管理工作經(jīng)評(píng)估不合格的，學(xué)校不再與其續(xù)簽聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書。
第九章 附則
第三十八條 本辦法自發(fā)布之日起施行。
第三十九條 本辦法由繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。