（通訊員 袁莉 曾誠）為扎實深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，繼續教育學院把調查研究同繼續教育辦學業務結合起來，圍繞“促進非學歷繼續教育特色化高質量發展”這一新時代課題，通過“走出去，請進來”的模式對在漢部屬高校和校內職能部門與辦學單位進行座談訪問，推動自身的主題教育和調查研究走深走實。

堅持問題導向 直面難點痛點

面向國家建設終身教育社會的決策部署和學校“雙一流”建設的中心工作需求，繼續教育學院領導班子成員趙凱和石龍堅持以問題為導向，緊盯重點難點，將學院未來發展重點的非學歷教育領域作為主題，從培訓中心抽調骨干組成專班，迅速制訂調研計劃并穩步推進。為做到“解決真問題，真解決問題”的目標，工作專班周密策劃，集中研討，形成了結合對象實際又各有側重的問題清單和調研提綱，力求“摸清真情況、發現真問題”。

堅持攻堅克難 立足職能職責

為高標準高質量開展主題教育調查研究，工作專班從“校內非學歷繼續教育辦學現狀調查”和“武漢市部屬高校非學歷繼續教育辦學現狀調查”兩個維度，分別對校內職能部門和辦學單位與在漢部屬高校開展調查座談，聚焦突出問題，靶向精準調研。

在5月12-15日間，工作專班赴學校財務部、人事部、后勤保障部等單位開展了調查研究，對非學歷教育辦學過程中的經費使用、師資費發放、培訓學員食宿行條件改善等亟需解決的具體問題進行了座談討論，充分凝聚共識，為推動非學歷教育高質量發展形成合力。

在5月18-19日間，工作專班赴工商管理學院、財稅學院、法學院、會計學院進行了調查研究，就非學歷教育辦學的情況與特色、存在的困難及改善建議開展座談。

在5月15-22日間，工作專班赴武漢大學和華中科技大學現場調研，并邀請武漢理工大學、華中農業大學和中國地質大學來校座談，就各高校非學歷教育領域的管理體制、辦學情況及特色經驗開展調研和交流。

堅持系統觀念 凝聚思想共識

在深化研究階段，工作專班以前期調查座談為基礎，認真梳理前期資料，強調系統觀念，突出立體效應，研究切實可行的對策舉措，橫向形成貫通重點工作的心得體會，縱向形成上下聯動的意見建議，凝聚思想共識，持續深化主題教育成果。在研究成果中，工作專班注重充分汲取校內外專家的智慧、吸取各個部門的意見，通過研判形勢和研究舉措，來打造工作閉環。

強調成果運用 加強督辦落實

5月26日下午，校黨委常委、副校長劉仁山于中原樓六樓會議室主持召開“促進非學歷繼續教育特色化高質量發展”為主題的調研會，著力破解非學歷教育發展瓶頸，促進學校非學歷教育高質量發展，提升學校社會服務能力。劉仁山表示，調查研究的目的重在運用，關鍵在解決問題。各與會單位要在本次調查研究基礎上，做好調研“后半篇文章”，以本次調查研究為契機，深入研究解決影響學校非學歷教育高質量發展的難點問題，加強督查督辦和跟蹤問效，奮力推進學校非學歷教育特色化發展。

(審核人：石龍）