（通訊員 魯雯 攝影 王莉 鄭鳴）4月3日上午，校黨委書記侯振發(fā)親臨繼續(xù)教育學(xué)院，慰問(wèn)繼續(xù)教育學(xué)院全體教職工，并調(diào)研繼續(xù)教育工作。

繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)趙凱向侯書記匯報(bào)了學(xué)院“一融雙高”建設(shè)思路。學(xué)院通過(guò)將組織目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)與國(guó)家“科教興國(guó)”、“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)”、“學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”、“教育數(shù)字化”等重大戰(zhàn)略融合統(tǒng)一；將黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用與業(yè)務(wù)骨干干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的角色要求融合統(tǒng)一；將院內(nèi)外、校內(nèi)外、體制內(nèi)外的黨建活動(dòng)與業(yè)務(wù)拓展資源有機(jī)融合，從而實(shí)現(xiàn)“三個(gè)融合”。切實(shí)做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)，不斷提高繼續(xù)教育黨建工作水平，持續(xù)促進(jìn)繼續(xù)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)于近期重點(diǎn)工作的推進(jìn)情況，繼續(xù)教育學(xué)院在探索非學(xué)歷繼續(xù)教育特色化高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程中，賡續(xù)學(xué)校紅色血脈，不斷將培訓(xùn)教育做大做強(qiáng)，更好地滿足政府、企業(yè)和各類社會(huì)組織在高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中對(duì)高素質(zhì)人才的需求。在努力提供高質(zhì)量的非學(xué)歷教育產(chǎn)品和服務(wù)的同時(shí)，繼續(xù)教育學(xué)院還在探索為合作伙伴提供更加全面和系統(tǒng)的服務(wù)，為業(yè)主的人力資源增值和人才梯隊(duì)建設(shè)等提供全流程解決方案。

侯書記對(duì)繼續(xù)教育學(xué)院在非學(xué)歷教育轉(zhuǎn)型方面所作的探索表示肯定，指出學(xué)校紅色基因和革命傳統(tǒng)是中國(guó)共產(chǎn)黨和歷代中南大人不懈求索和實(shí)踐中沉淀下來(lái)的寶貴精神財(cái)富，是激勵(lì)我們?cè)谛聲r(shí)代不斷改革創(chuàng)新、發(fā)憤圖強(qiáng)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。賡續(xù)紅色基因，要將其融入到新時(shí)代的教育、工作和生活中，推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。繼續(xù)教育要緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式和提升服務(wù)質(zhì)量，打造一批有影響力的繼續(xù)教育品牌項(xiàng)目。

侯書記視察了學(xué)校“數(shù)字化考試基地”，詳細(xì)了解考試基地的建設(shè)和運(yùn)行情況，對(duì)學(xué)院在解決歷史遺留問(wèn)題，充分利用國(guó)家政策，盤活閑置資產(chǎn)方面的工作予以充分肯定。候書記指示在“數(shù)字化考試基地”、“國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”的建設(shè)問(wèn)題上，要加強(qiáng)統(tǒng)籌，提高資產(chǎn)利用率，避免重復(fù)建設(shè)。

調(diào)研期間，侯振發(fā)書記還視察了學(xué)院教職工辦公室、“黨建文化墻”、“職工小家”，了解了教職工的日常工作和辦公設(shè)施使用情況。

此次調(diào)研，侯振發(fā)書記對(duì)學(xué)校繼續(xù)教育工作提出了新的期望和要求，進(jìn)一步為學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。相信在校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)教育學(xué)院將繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！學(xué)校黨辦、校辦及首義校區(qū)黨委主要負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。